历史性突破！我校获国家教学成果奖4项，其中一等奖

教育部最近发布了《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2023〕4号），对于我校来说，这是一个值得庆贺的时刻. 据悉，我校共有4个项目获得了2022年国家级教学成果奖，其中高等教育类一等奖1项，二等奖1项；基础教育类二等奖1项；中等职业教育类一等奖1项。这一获奖的总数以及一等奖的数量使我校在省内高校中名列前茅，教育教学管理系统同时也实现了国家级教学成果奖一等奖的历史性突破.

这次获奖的项目包括：《专创融合 分层递进：岗位创业导向的创新创业教育20年研究与实践》（黄兆信等，一等奖）、《创专融合 点面结合 闯创协同：中职创新创业人才培养模式的探索与实践》（黄兆信等，一等奖）、《全科教学、研训一体、多维协同 定向乡村小学教师培养的20年探索与实践》（孙德芳等，二等奖）、《初中科学探究能力评估工具的研发与实践》（蒋永贵等，二等奖）. 这些获奖项目的评选是教育强国建设和立德树人任务落实的重要举措，同时也是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示.

本次获奖的项目是我校教师们长期以来坚守在三尺讲台上、潜心教书育人所取得的创新性成果. 它们充分体现了我校在近年来立德树人、教书育人、严谨笃学和教学改革方面所取得的进展和成绩. 我们为教师们的努力和付出感到骄傲，也为我校在教育领域的卓越表现而自豪.

这次获奖的成果对于我们学校未来的发展具有重要意义。我们将进一步加强教师培养工作，提高教育教学质量，不断创新教学模式和方法，为培养更多优秀人才做出更大的贡献. 相信在全校师生的共同努力下，我们的教育事业必将迎来更加美好的明天！

原标题：《历史性突破！我校获国家教学成果奖4项，其中一等奖2项》。